Japanese Language Lessons: Let’s Learn Japanese!

Japanese: Advanced Subsidiary Level from June 2009
Specification and sample papers

 GCE Japanese Specification from 2009: Download (15)
 sample gce2008 Japanese papers: Download (14)

Relative clauses ぼうしをかぶっている人
Nominalising Using こと　or の eg テレビを見るのは楽しいです。
Verbs Verb て form plus
みる
しまう
おく
ほしい
Verb ない form plus
で　 (eg ここに入らないでください。)
なくてもいい (eg 明日は来なくてもいいです。)
なければならない・いけない (eg 今晩は勉強しなければなりません)
ないほうがいいです (eg 今日は行かないほうがいいです)

Verb ます stem plus
やすい (eg あの先生の説明はわかりやすい )
にくい (eg この教科書はわかりにくい )
かた (eg はしの使い方を見せてください )
すぎる (eg 昨日はちょっと食べすぎました )
Verb た　form plus
ほうがいい　for advice
Volition form Use just as volition form 　(eg プールに行こう)
+ と思う (eg もっと勉強しようと思います)
Questions なぜ
Comparatives AはBより＊＊です。
AとBとどちら（のほう）が＊＊ですか。
Aのほうが＊＊です。
AよりBのほうが＊＊です。
AはBほど+ negative
AはBのXX倍です。
Superlatives （＊＊の中で）Aが一番＊＊です。
どれが一番＊＊ですか。
Particles など
も for ‘more than expected’ 五万円もします。
ずつ　for ‘each’
Defining ＊という物・人 etc
Linking sentences Using ので
Possibility and probability
でしょう
かもしれません
はずです
だろう
Conditionals Using たら、なら、ば、と、場合
‘When’ clauses Using とき
Ability Potential form of verbs. The two verbs
見える and 聞こえる
Giving and receiving
あげる、もらう、くれる、
Also てあげる、てもらう、てくれる
こそあど Words こう、そう、ああ、どう

- 2009
Day to Day matters
Society
The working world

2009-
Youth culture and concerns

• Music and fashion
• Technology
• Relationships
• Drink, drugs, sex

Lifestyle: health and  fitness

• Sport and exercise
• Food and diet
• Health issues

The world around us: travel, tourism, environmental issues and the Japanese-speaking world

• Tourism information, travel and transport
• Weather (eg natural disasters, climate change)
• Pollution and recycling

Education and employment

• Education (schooling and higher education)
• Education policy and student issues
• The world of work (eg. the changing work scene, job opportunities and unemployment)

Vocabularies

• AS Kanji list (link)
• Kanji Alive (link)

http://casls.uoregon.edu/mosaic/food.php

Fast Food ファーストフード

http://casls.uoregon.edu/mosaic/recycle.php

なぜ、リサイクル？

AS 2007

 Japanese GCE Report 2007: Download (58)

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