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Japanese lessons from an awardwinning Site.
1. Greet appropriately. Then, introduce yourself using your name and the place where you come from.
2. Say “Nice weather, isn’t it?”
(hot, cold, bad weather)
3. なんさい ですか。
4. なんねんせい ですか。
5. あなたの おたんじょうびは いつですか。
6. ペット(ぺっと)が いますか。
7. あなたの でんわばんごうは なんばんですか。
8. なにどし ですか。
9. 何人(なんにん)かぞく ですか。
10. おとうさんの おなまえは なんですか。
11. おとうさんの おしごとは なんですか。
12. おかあさんは なんさいですか。
13. なんにん きょうだい ですか。
14. いま 何時(なんじ)ですか。
15. ひる休みは 何時(なんじ)から 何時(なんじ)までですか。
16. きょうは 何月(なんがつ) 何日(なんにち)ですか。
(あした、きのう)
17. きょうは 何曜日(なんようび) ですか。
18. Ask how much is this pencil? (that close to you, that over there)
19. Ask, “Do you have a cheaper desk?”
20. Say, “May I have three red papers?”
(blue, black, white, etc)
21. Ask, “Where is the nearest toilet?”
22. Ask the teacher if she is well. (How are you?)
23. Ask her if she is a Chinese?
(American, German, French, etc)
24. Order two big yakitori, three cheap sushi, and five small green teas.
25. あなたのまちは、どんなまちですか。
Underlined words may change.
Here are questions.
1. Greet appropriately. Then, introduce yourself using your name and the place where you come from. 2. Say “Nice weather, isn’t it?” (hot, cold, bad weather) 3. なんさい ですか。 4. なんねんせい ですか。 5. あなたの おたんじょうびは いつですか。 6. ペット(ぺっと)が いますか。 7. あなたの でんわばんごうは なんばんですか。 8. なにどし ですか。 9. 何人(なんにん)かぞく ですか。 10. おとうさんの おなまえは なんですか。 11. おとうさんの おしごとは なんですか。 12. おかあさんは なんさいですか。 13. なんにん きょうだい ですか。 14. いま 何時(なんじ)ですか。 15. ひる休みは 何時(なんじ)から 何時(なんじ)までですか。 16. […]
-->Comments Off on Year 9 (1st year) Oral Exam 2008 Term 3
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U7Act2.swf
-->Comments Off on Kanji Days of Week Exercises – Obento Unit 7 A2
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U7Act1.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U6Act1.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U5Act2a.swf
-->Comments Off on Animal Exercise – Obento Unit 5 A2
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U5Act1.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U4Act2.swf
-->Comments Off on Family Exercises – Obento Unit 4
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U4Act2.swf
-->Comments Off on Family Exercises – Obento Unit 4
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U4Act1a.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U3Act3a.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U3Act1a.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U3Act2.swf
-->http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U2Act2.swf
-->Comments Off on Kanji Age Exercises – Obento Unit 2
http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/U2Act1.swf http://www.cengage.com.au/secondary/lote/obento/deluxe/student/Unit2.html
-->Comments Off on Number Exercises – Obento Unit 2
Please tell me about your family in Japanese. Please leave your response as a voice or video message.
For instance, if you are telling about your father
-his name
-his age
-his nationality
-his zodiac year
-his birthday
-his job
-his hobbies~
-what he likes/dislikes
-what he can/cannot
Here is my example:
Please tell me about your family in Japanese. Please leave your response as a voice or video message. For instance, if you are telling about your father -his name -his age -his nationality -his zodiac year -his birthday -his job -his hobbies~ -what he likes/dislikes -what he can/cannot Here is my example:
-->Comments Off on My family (Speaking or Writing)
Please listen and answer the following questions.
Comments Off on Family Listening Exercise
Please listen to the sound file and answer following question in English.
1. What is the name of her father?
2. How old is he?
3. What is his nationality
4. When is his birthday? (Please answer this, if you have learnt time expressions)
5. What is his job?
6. What can he do? (Please answer this, if you have already learnt hobbies.)
Please listen to the sound file and answer following question in English. 1. What is the name of her father? 2. How old is he? 3. What is his nationality 4. When is his birthday? (Please answer this, if you have learnt time expressions) 5. What is his job? 6. What can he do? (Please […]
-->Please introduce yourself.
For instance,
-greeting
-tell your name
-where you come from
-tell your age
-tell your school year
-greeting
Please input Japanese here, if you do not have Japanese input software on your computer.
Practice all Kanji.
一、ニ、三、四、五、六、七、八、九、十、才、百、千、万、円、日、月、火、水、木、金、土、時、分、半、本、日本、人、休、何、山、川、海、毎日、毎月、母、男、女、子、好きな
See a list of terms used in these activities.
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Comments Off on Year 9 Exam Kanji Exercises
Edexcel Advanced GCE in Japanese from June 2009
Specification and sample papers
Japanese: A2 Level
All grammar and structures listed for Advanced Subsidiary, plus:
Verbs forms The causative
The passive (including によると)(including suffering passive)
Transitive and intransitive verbs (including てある、ている)
Verbs て form plus くる (eg だんだんわかってきました)
いく (eg これからも増えていくでしょう)
Verbs た form plus まま for an unchanged state
Verb volition form plus
とする
Questions Embedded questions using か eg 中さんが来るか、知っていますか。
Using かどうか eg 間にあうかどうかわかりません。
Linking sentences Using のに for ‘despite’
Using ても for ‘even if’ (eg 雨が降っても行きます)
Conjuncture and
hearsay
Plain form plus そう (eg 山田さんは来ないそうです)
Verb or adjective stem plus そう (eg 雨が降りそうです)
Plain form plus よう (eg 山下さんは来ないようです)
する versus なる Verb + ことになる・ことにする・ことになっている・ことにしている
ようにする・になる・にしている
3rd person Use of がる (eg 子供はアイスクリームを食べたがる)
Nouns into
adjectives
Using 的
Adjectives into nouns
Using さ (eg この本の厚さをみてください)
Particles ばかり
までに
Explanatory sentence ending
の・んです。 (eg かぜをひいたんです。)
わけです (eg 道が分からなくて、遅れてしまったわけです)
Purpose of an action
Using ため(に) (eg 日本語を勉強するために来日しました)
Using ように (eg 外国へ行けるように、貯金しています)
The uses of ところ
Eg 今食べたところです。
今食べているところです。
これから食べるところです。
Japanese: Advanced Subsidiary Level from June 2009
Specification and sample papers
Relative clauses ぼうしをかぶっている人
Nominalising Using こと or の eg テレビを見るのは楽しいです。
Verbs Verb て form plus
みる
しまう
おく
ほしい
Verb ない form plus
で (eg ここに入らないでください。)
なくてもいい (eg 明日は来なくてもいいです。)
なければならない・いけない (eg 今晩は勉強しなければなりません)
ないほうがいいです (eg 今日は行かないほうがいいです)
Verb ます stem plus
やすい (eg あの先生の説明はわかりやすい )
にくい (eg この教科書はわかりにくい )
かた (eg はしの使い方を見せてください )
すぎる (eg 昨日はちょっと食べすぎました )
Verb た form plus
ほうがいい for advice
Volition form Use just as volition form (eg プールに行こう)
+ と思う (eg もっと勉強しようと思います)
Questions なぜ
Comparatives AはBより**です。
AとBとどちら(のほう)が**ですか。
Aのほうが**です。
AよりBのほうが**です。
AはBほど+ negative
AはBのXX倍です。
Superlatives (**の中で)Aが一番**です。
どれが一番**ですか。
Particles など
も for ‘more than expected’ 五万円もします。
ずつ for ‘each’
Defining *という物・人 etc
Linking sentences Using ので
Possibility and probability
でしょう
かもしれません
はずです
だろう
Conditionals Using たら、なら、ば、と、場合
‘When’ clauses Using とき
Ability Potential form of verbs. The two verbs
見える and 聞こえる
Giving and receiving
あげる、もらう、くれる、
Also てあげる、てもらう、てくれる
こそあど Words こう、そう、ああ、どう
Comments Off on Edexcel Advanced Subsidiary GCE in Japanese Specification from June 2009
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Comments Off on Hiragana 2 (na-yo) 18 letters
Hiragana (a-to) 20 lettersLearn hiragana from あ to
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Comments Off on Hiragana あーと